Category: Estatística

0

Número de bolas vendidas

Estatística: Matematicamente Falando 8 - Parte 2 Pág. 19 Ex. 6

Enunciado

De acordo com os dados da tabela abaixo, constrói um pictograma utilizando o símbolo:

Cada símbolo representa 4 bolas.

Resolução >> Resolução

Número de bolas vendidas
LOJA  Desportiva  
 Ora Bolas  
 Pra Desporto  
 Clube Mais  
 Jogo  

 : 4 bolas

<< Enunciado
0

Meios de transporte utilizados pelos alunos de uma turma

Estatística: Matematicamente Falando 8 - Parte 2 Pág. 19 Ex. 5

Enunciado

O gráfico abaixo indica os meios de transporte utilizados pelos alunos de uma turma para se deslocarem de casa à escola.
 

  1. Qual é o meio de transporte mais utilizado pelos alunos?
     
  2. Quantos alunos vão de autocarro para a escola?
     
  3. Quantos alunos tem esta turma?

Resolução >> Resolução

0

Os salários dos empregados de uma empresa

Estatística: Matematicamente Falando 8 - Parte 2 Pág. 18 Ex. 4

Enunciado

Os salários, em euros, dos empregados de uma empresa foram afixados e organizados como mostra a tabela ao lado.

  1.  Qual a amplitude de cada classe?
     
  2. Quantos empregados têm um salário inferior a 950 euros?
     
  3. Qual a percentagem de funcionários com salário superior ou igual a 750 euros
0

As músicas de um CD

Estatística: Matematicamente Falando 8 - Parte 2 Pág. 18 Ex. 3

Enunciado Os números expressos na tabela abaixo mostram, em minutos e segundos, o tempo de duração de cada música de um CD.

 

  1. Agrupa os dados em intervalos de 30 segundos (iniciando a primeira classe por 1 minuto) e elabora uma tabela de frequências absolutas.  
  2. Constrói um histograma e
0

Consultas no Centro de Saúde

Estatística: Matematicamente Falando 8 - Parte 2 Pág. 18 Ex. 2
Num determinado dia, um médico atendeu 20 pacientes no Centro de Saúde onde trabalha. As consultas demoraram, em minutos:
0

Temperaturas mínimas e máximas

Estatística: Matematicamente Falando 8 - Parte 2 Pág. 18 Ex. 1

Enunciado

As temperaturas mínimas e máximas registadas nalgumas cidades portuguesas no dia 12 de Outubro de 2002 foram as que podes observar no quadro ao lado:

  1. Elabora tabelas de frequências, agrupando os dados em classes para as temperaturas mínimas e para as temperaturas máximas (usa classes de amplitude