Acção de Formação à Distância TRENDS/PROF2000 |
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A-13 - Calculadora gráfica e o computador em interacção |
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António Manuel Marques do Amaral
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| Actividade 3 |
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Considere as seguintes sucessões e represente os 20 primeiros termos na calculadora gráfica. Sucessões definidas por ramos:
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| Resolução |
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a)
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![]() |
an=2(n<6)+(1+1÷n)(n>=6) | ||
Comecemos por definir a sucessão e introduzir os dados relativos ao conjunto de termos que se pretende representar graficamente.
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Como no modo RECUR não é possível ter acesso ao menu PRGM e, consequentemente, ao menu das desigualdades REL, começou-se por definir 4 Functiom Memory com as desigualdades:
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b)
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![]() |
an=(4-n2)(n<=3)+(1+1÷n)(n>3) | ||
Já introduzidos os dados relativos ao conjunto de termos que se pretende representar graficamente, comecemos por definir a sucessão.
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Como inserir as
desigualdades definidas em FMEM no modo RECUR?
Em caso de não se saber em que função foram armazenadas, podemos sempre verificar:
Depois podemos introduzir a desigualdade:
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c)
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![]() |
an=(1÷n2)((-1)^n=1)+(-1÷n)((-1)^n=-1) | ||
Já introduzidos os dados relativos ao conjunto de termos que se pretende representar graficamente, comecemos por definir a sucessão.
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São alternativas para estabelecer os testes condicionais: n é par: (Frac(n÷2)=0) n é ímpar: (Frac(n÷2)=.5)
No caso presente, obtemos:
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d)
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![]() |
an=2+(1÷n)((-1)^n=1)-(1÷n)((-1)^n=-1) | ||
Já introduzidos os dados relativos ao conjunto de termos que se pretende representar graficamente, comecemos por definir a sucessão.
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São alternativas para estabelecer os testes condicionais: n é par: (n-2Int(n÷2)=0) n é ímpar: (n-2Int(n÷2)=1)
No caso presente, obtemos:
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| Ficheiro do FX-INTERFACE com as capturas de ecrã e os dados de F-MEM usados na resolução das actividades da 1.ª Sessão. | ||||
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Actualizada em |
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